ANA DÜŞÜNCE - TYT TÜRÇE - AYT EDEBİYAT ( YKS ) / SONER HOCA

İçeriğe git

Ana menü:

ANA DÜŞÜNCE

EDEBİYAT > EDEBİYATA GİRİŞ > ÖĞRETİCİ METİNLER

ÖĞRETİCİ METİNLERDE ANA DÜŞÜNCE:
 
*Öğretici metinlerin amacı bilgi vermek, öğretmektir. Ama ne öğretilmek isteniyor? Metinde ele alınan, bize verilmek istenen düşünce nedir? Yazı ne amaçla yazılmıştır? Yazıdan çıkaracağımız sonuç nedir? İşte bu soruların cevabı ana düşüncedir.
*Metnin tamamının iletmek istediği düşüncenin en kısa, yoğun ifadesine ana düşünce denir.
*Öğretici metinlerin incelenmesinde metnin ana düşüncesini tespit etmek gerekir. Eğer biz bu düşünceye ulaşamamışsak, metni yeterince anlamamışız demektir.
*Ana düşünceyle metnin kaleme alındığı dönem arasında ilişki kurulabilir.
*Metnin kaleme alındığı dönemin sosyal ve siyasî yapısı, tartışılan sanat anlayışları ana düşüncenin oluşmasında etkili olur.
*Öğretici metin türlerine göre ana düşüncenin oluşumu farklılık gösterir. Ana düşünce olarak; felsefî metinlerde soyut bir kavram, bilimsel metinlerde teknik bir gelişme, tarihî metinlerde ve makalede siyasî bir düşünce, deneme, sohbet, gezi, anı gibi metinlerde sosyal yeni bir buluş ifade edilir.






 
İçeriğe dön | Ana menüye dön